Lang–lang–kort Base 40 LLS Base 40 · no English
Een lijn die twee lange banden achter elkaar raakt en dan naar een korte band gaat. Leer de referentie zonder effect die het getal op de tweede band bij het startgetal optelt om het eerste richtpunt te vinden.
Geschreven en bewerkt door TTBoys · Hoe we schrijven en bronnen controleren · Fout melden
Bronnen en tekeningen gecontroleerd: 2026-10-04. Vuistregels zijn oefenreferenties voor een bepaalde diamantschaal en stoottechniek. Geometrische constructies worden gescheiden gehouden van echte banen, en er is niets op een echte tafel gemeten. Op mobiel blijft de tafel liggend, zodat de richtingen in de tekst overeenkomen met de tekeningen.
Voorinstellingen zijn vergelijkingsvoorbeelden uit een natuurkundig model; ze garanderen niet dat de formule in de praktijk klopt of dat je scoort.
Wat lees je af uit de balstand?
- Start 35: 5 per diamant op de lange band.
- Doel op de 2e band 5: lees het af op de lange band aan de startkant.
- Eerste band 40: 35 + 5, vier diamanten op de lange band tegenover.
Helling en correctie: In dit voorbeeld raak je eerst de eerste bal, dus lees start 35 af van de lijn na de botsing. Tel de positie van de speelbal vóór de botsing of een apart hoekgetal er niet bij op.
Ben je nieuw, volg dan deze volgorde
De ‘40’ in Base 40 is het getal van de hoek aan de startkant. Het betekent niet dat je elke keer op 40 richt of 40 bij de formule optelt. Hier is het witte doel niet de laatste, derde band maar de tweede, lange band. Houd het ook gescheiden van de ideale spiegelformule in het andere artikel over stoten zonder effect.
1. Scheid de start, het eerste richtpunt en het tweede doel
- Start S: 5 per diamant vanaf hoek 0, 40 in de hoek tegenover
- Eerste band A: het basisbereik 0–40, 10 per diamant
- Doel op de tweede band B: vanaf de starthoek tegenover 5 op één diamant, 10 op twee, 15 op drie
- Lees de startlijn af door de lijn van de speelbal na het contact met de bal naar achteren te verlengen. Rood 35 ligt één diamant van hoek 40. Gebruik niet de markering direct naast de oorspronkelijke plek van de speelbal.
- Kies het witte doel 5 op de lange band waar de bal na de eerste band naar terugkomt. Deze 5 is niet 5 op de eerste band of 5 op de derde band.
- Hier leer je alleen de start vanaf de lange band. In dezelfde bron telt een start vanaf de korte band 10 per diamant op de tweede band, dus meng dat niet met de 5 per diamant van deze tabel.
2. 35 + 5 = 40, richt op de eerste lange band
35 + 5 = 40 → eerste band 40
De gebruikte Ef-0 is een hoog aanstootpunt zonder links- of rechtseffect. Het betekent geen aanstootpunt in het midden en ook niet helemaal geen effect. De bron gebruikt afhankelijk van de hoeveelheid effect ook Base 45 en 50, maar dit beginnersartikel mengt die tabellen er niet in.
Test jezelf: Start 30 op de lange band, tweede doel 10: wat is het getal op de eerste band?
30+10=40. In deze tabel is het tweede doel 10 twee diamanten. Komt de uitkomst boven 40, dan ligt die buiten het bereik voor de eerste band van deze beginnerstekening; breid de getallen dan niet steeds verder uit met 10 per diamant, maar raadpleeg de uitgebreide tabel in de bron.
3. Controleer lang → lang → kort
- Begin met oefenen in een klein bereik, dicht bij de ligging 35+5=40 uit de bron. Controleer de echte aankomst met hetzelfde hoge aanstootpunt en een soepele, gelijkmatige stoot. Er wordt geen vaste snelheid of harde stoot als antwoord gegeven.
- Het raken van de bal verandert de afbuighoek en het effect. Controleer eerst of de richting na het contact naar eerste band 40 gaat en kijk daarna of de bal op 5 op de tweede band komt.
- Wat deze formule direct bepaalt, zijn het eerste richtpunt en het tweede doel. Of de bal ook de derde, korte band en de laatste bal haalt, hangt af van ligging en stoot, dus controleer dat apart.
De tekeningen zijn schetsen die laten zien welke getallen je afleest en in welke volgorde ballen en banden komen. Het zijn geen gemeten lijnen die balgrootte of het effect en de snelheid na het contact weergeven. Oefen met hetzelfde aanstootpunt en dezelfde kracht, en stel bij op een echte tafel.
Oefenen met de voorbeeldstand
Terug naar het rekenvoorbeeld en de balstand ↑Volg eerste bal → 40 op lang ① → 5 op lang ② → kort ③ → tweede bal. De formule verbindt tot de tweede lange band, dus controleer ook de lijn naar de bal na de laatste korte band.
- Wijs in de tekening de speelbal, de bal die je eerst raakt en de laatste bal aan, en noem de bandenvolgorde.
- Herhaal dezelfde balstand 5 keer en noteer waar de eerste band en het berekende doel werkelijk uitkomen.
- Zit de eerste band er al naast, kijk dan naar richting en dikte; klopt de eerste band maar wijkt het daarna af, kijk dan naar effect en snelheid. Verander bij de volgende 5 maar één ding.
Bronnen en controle
- 쌈장의 3구 교실 · 장장단(LLS) 시스템 - 리버스 엔드 응용 — Gecontroleerd: de tekening Ef-0 / Base 40, het voorbeeld 35+5=40, hoog aanstootpunt zonder effect, en hoe de schaal op de tweede band verschilt bij starts vanaf de lange en de korte band.
Bronnen kunnen verschillende diamantschalen en voorwaarden gebruiken. In de tekst staat welke schaal is gekozen en wat de grenzen van de controle zijn; de tekeningen zijn onze eigen principetekeningen.