長長短 Base 40 LLS Base 40 · ひねりなし

初めてならこの順番で

Base 40の「40」は出発側のコーナーの数です。毎回40を狙ったり、式に40を足したりするという意味ではありません。ここでの白の目標は最後の第3クッションではなく、2番目の長クッションです。ほかのノーイングリッシュのページにある理想的なミラーの式とも区別してください。

1. 出発・最初の狙い・2番目の目標を分ける

1. 出発線は、第1的球に当たった後の手球の進行線を後ろへ延ばして読みます。赤の35はコーナー40から1ポイント離れた位置です。元の手球が置かれたすぐ横の目盛りは使いません。
2. 第1クッションを経て戻ってくる長クッションで、白の目標5を決めます。この5は第1クッションの5や第3クッションの5ではありません。
3. ここでは長クッション出発だけを学びます。同じ出典の短クッション出発は第2クッションの数が1ポイントにつき10なので、この表の1ポイントにつき5と混ぜません。

2. 35 + 5 = 40を最初の長クッションに狙う

35 + 5 = 40 → 第1クッション40

採用したEf-0は、左右の回転がない上の撞点です。中央の撞点や、回転がまったくない状態という意味ではありません。原文は回転量によってBase 45・50も使いますが、この入門ページではその表を混ぜません。

3. 長 → 長 → 短を確認する

1. 出典の35+5=40の配置に近い、小さな範囲から練習してください。同じ上の撞点と、柔らかく一定のストロークを基準に実際の到着を確認します。固定の速度や強い打撃を正解としては示しません。
2. 第1的球に当てると、分離角と回転が変わります。第1クッション40へ向かう衝突後の方向ができているかをまず確認し、第2クッションの5に来るかを見ます。
3. この式が直接決めるのは、最初の狙いと2番目の目標です。3番目の短クッションと最後の的球まで当たるかは、配置と撞き方によって別に確認してください。

図は、読む数字と球・クッションの順番を示す概念図です。球の大きさや衝突後の回転・速度を精密に再現した実測の軌道ではありません。同じ撞点と強さで練習し、実際の台で補正してください。

例の配置で練習する

第1的球 → 長①の40 → 長②の5 → 短③ → 第2的球をたどります。公式は第2の長クッションまでをつなぐものなので、最後の短クッションの後に球へ向かう道筋も確認してください。

1. 図で手球と、先に当てるボール、最後のボールを指し、クッションの順番を言ってみましょう。
2. 同じ配置で5回繰り返し、最初のクッションと計算した目標地点に実際にどこへ届いたかを記録してください。
3. 最初のクッションから違うなら狙いと厚みを、最初のクッションは合っているのにその後がずれるなら回転と速度を見直してください。次の5回は条件を1つだけ変えます。