Ball System Ball System · side-rundt

Er du ny, så tag det i denne rækkefølge

I ballsystemet indgår forskellige slags tal i samme formel. 1. bal er den bal, stødballen rammer først, 2. bal er den, den rammer bagefter. Læs først ‘linjenummer, ankomsttal, tykkelse og tip’ hver for sig.

1. Aflæs linje 4, hvor 1. bal ligger, på tegningen af referencelinjerne bagefter, og det ønskede tal 2 på 3. bande på ankomsttegningen. De to tal har forskellige skalaafstande.
2. Start med et eksempel uden hældningskorrektion (0). Lav 4+2+0=6, og del det op i udgangskombinationen tykkelsestal 4 og 2 tip medeffekt.
3. Tykkelsestallet 4 er 4/8 på tegningen nedenfor. Lær først den tykkelse, der sender stødballen til referencelinjen efter 1. bal, og afstem så effekten. Ikke alle kombinationer med samme sum giver samme bane.

1. bals tal er et linjenummer, ikke en positionskoordinat

• Kildens linjer 1–4 forbinder rammediamanterne på de to lange bander. Aflæs, hvilken linje 1. bal ligger på; mellem linjerne bruger du mellemværdien som øvelsesreference.
• Linjerne 5–7 fortsætter til udgang fra den korte bande. Kilden skelner især udgang 5 som et bandepunkt. Begyndertegningen viser kun 1–4 for at undgå forvirring; se kildens tabel for de udvidede linjer.
• Brug ikke stødballens position direkte som 1. bals tal, og tro ikke, at 40 i Five & Half er samme koordinat som 4 i ballsystemet.

Aflæs tallet på 3. bande og tykkelsestallet

• Tykkelsestallet er tælleren i overlapningen målt i ottendedele. 2/8 er 2, halv tykkelse 4/8 er 4. Det er hverken en koordinat at sigte efter ballens midte med eller en vinkel i grader.
• Antal tips er trinnet for stødpunktet til siden, som lærebogen fastlægger. Det bruges i retning af medeffekt, og højden og stødteknikken skal også passe. 8 i tabellen er et ankomsttal, ikke en besked om at støde med 8 tip.
• Tallet på 3. bande er ikke altid en aflæsning af 2. bals vandrette position. Se på vejen fra 3. bande til 2. bal, og bestem først ankomstmålet på bandekanten.

Hældningens reference og fortegn

• Det anvendte materiale bruger linjen, du sigter efter den faktiske tykkelse med, som reference for hældningen i stedet for centerlinjen mellem de to baller. Du forlænger linjen til begge lange bander og tæller, hvor mange diamantfelter den forskydes vandret. Er den parallel med den korte bande, er den 0.
• En medvinkel (skrå vinkel), der hjælper bevægelsen, trækkes fra, mens en modvinkel lægges til. Med denne metode giver linje 4, ankomst 2 og en medvinkel på 2 felter summen 4, og en modvinkel på 2 felter summen 8 som udgangsberegning.
• Nogle forklaringer bruger 1,5 pr. felts hældning eller centerlinjen mellem ballerne som reference. Bland det ikke med denne sides 1 pr. felt; øv den valgte lærebogs referencelinje, stødpunkt og stød som et sæt.

Regneeksempel: linje 4, ankomst 2, hældning 0

Det er en aritmetisk udgangskombination. Selv med samme sum 6 garanterer 3/8 + 3 tip ikke den samme bane. Ændres tykkelsen, ændres spredningsvinkel, fart og den rotation, sammenstødet giver, samtidig. Lær først den tykkelse, der skiller ballen af langs referencelinjen, og justér så effekten.

Forudsætninger og rækkefølge for træningen

• Lær først retningen og en ensartet kraft ved bande først uden effekt på referencelinjerne 3–4. Læg derefter 1. bal op, og tjek tykkelse og spredningsvinkel, der sender stødballen til referencelinjen; til sidst lægger du effekt og hældning til.
• Kilden beskriver et referencestød, hvor 4/8 tykkelse giver ca. 45 graders spredning. Det er ikke en lov for alle sammenstød mellem baller, men en betingelse i den øvelsesmetode.
• Store hældninger, stillinger hvor stødbal og 1. bal ligger meget tæt, og objektballer op ad banden er følsomme for stødpunktets højde og ændringer i spredningsvinklen. Start med små hældninger, og korrigér på et rigtigt bord.
• Der er endnu ingen dedikeret simulator-forudindstilling. Appens tipenhed og stødmodel er ikke afprøvet på et rigtigt bord mod denne tommelfingerregel, så der vises ingen vellykket bane, der passer til den beregnede værdi.

Ballsystemet er en udbredt beregningsmetode til side-rundt, men hverken en samlet international standard eller en præcis fysisk lov. Brug kildens system sammen med de referencer, du har lært på et rigtigt bord.

Træn med eksempelplaceringen

Ud fra 4+2+0=6 vælger du tykkelse 4/8 og 2 tip medeffekt som udgangskombination. Læs de tre baller, hældningens referencelinje og banderne ①②③ sammen på tegningen i regneeksemplet, og øv først retningen ind mod første bande.

1. Peg på stødballen, den bal, der skal rammes først, og den sidste bal på tegningen, og sig rækkefølgen af banderne.
2. Gentag den samme placering 5 gange, og notér første bande og hvor ballen faktisk ankommer i forhold til det beregnede mål.
3. Er første bande allerede forkert, så se på sigte og tykkelse; er første bande rigtig, men resten afviger, så se på effekt og fart. Skift kun én betingelse i de næste 5 forsøg.